terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

Megalópoles

Megalópole é uma extensa região urbanizada, resultante do encontro de duas ou mais metrópoles conurbadas.Correspondem às mais importantes e maiores aglomerações urbanas da atualidade.
São encontradas em regiões de intenso desenvolvimento urbano, e nelas as áreas rurais estão praticamente (senão totalmente) ausentes.
O conjunto da megalópole apresenta uma forte integração econômica e intensos fluxos de pessoas e mercadorias. Meios detransporte rápidos — trens expressos, autopistas e pontes aéreas — sustentam esses fluxos.

Bos-wash
O nome vem de "Boston a Washington, DC";
Localização: nordeste dos Estados Unidos;
População: cerca de 50 milhões de habitantes;
Metrópoles abrangentes: Boston, Nova Iorque, Filadélfia, Baltimore e Washington, DC.

Tokkaido
Localização: sudeste do Japão;
População: cerca de 45 milhões de habitantes;
Metrópoles abrangentes: Tóquio, Kawasaki e Yokohama;
Rio-São Paulo - Em formação.
Localização: Sudeste do Brasil;
População: 43 milhões de habitantes;
Metrópoles abrangentes: São Paulo, Rio de Janeiro, Campinas e Santos;
Megalópole renana
Localização: Europa ocidental, junto ao vale reno;
População: cerca de 33 milhões de habitantes;
Metrópoles abrangentes: Amsterdã, Düsseldorf, ColôniaBonn e Stuttgart.

sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

Índice Big Mac



O ÍNDICE BIG MAC, CALCULADO PELA REVISTA"THE ECONOMIST"APONTA QUE O REAL É A MOEDA MAIS CARA DO MUNDO.
DE ACORDO COM O ESTUDO, QUE ESTE ANO PASSOU A CONSIDERAR NÃO APENAS O PREÇO DO SANDUÍCHE, MAS TAMBÉM O PIB PER CAPITO DOS PAÍSES, A MOEDA BRASILEIRA ESTÁ 149% SOBREVALORIZADA SOBRE O DÓLAR, MAIS QUE QUALQUER OUTRA DO MUNDO.

EM SEGUIDA, APARACEM O PESO COLOMBIANO, COM SOBREVALORIZAÇÃO DE 108% SOBRE A MOEDA NORTE AMERICANA, E O ARGENTINO, COM 101%.
NO CRITÉRIO ANTIGO, NO ENTANTO, QUE CONSIDERA APENAS O PREÇO DO SANDUÍCHE, O BRASIL SE MANTÉM ATRÁS DA NORUEGA, SUÍÇA E SUÉCIA. O BIG MAC POR AQUI CUSTA US$ 6,16, O QUARTO MAIS CARO DA LISTA. O BIG MAC MAIS CARO DO MUNDO É O DA NORUEGA VENDIDO POR US$ 8,31.

quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012

Tipos de Lagos


Lagos: Aspectos Gerais.
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Quando as águas de um rio encontram algum obstáculo para continuar seu curso e ao mesmo tempo se deparam com áreas de relevo deprimido, elas se acumulam nessas depressões, dando origem a um lago. Assim, os lagos são geralmente alimentados por rios, podendo, também, receber água de precipitações ou de degelo. 
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Os lagos podem ser classificados, segundo a sua origem, nos seguintes tipos:
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Lagos de Origem Glacial: 
Surgiram em depressões escavadas por geleiras.
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Lagos de Origem Tectônica: 
Surgiram a partir de dobramentos e falhas no relevo. Geralmente são muito profundos e não têm escoamento para o Oceano.
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Lagos de Origem Marinha: 
Resultam de antigos mares. Por isso, são mais conhecidos pelo nome de Mares.
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Lagos de Barragem: 
São freqüentes nas altas montanhas, onde os obstáculos formados por detritos dão origem a barragens, logo cobertas por água.
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Curiosidades:
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Existem lagos de água doce e de água salgada.
O "Mar" Morto é um Lago de Origem Tectônica
Os "Mares" Cáspio e de Aral são Lagos de Origem Marinha. 
A Finlândia é o País que apresenta o maior número de lagos (cerca de 60.000), todos classificados como Lagos de Origem Glacial.

terça-feira, 7 de fevereiro de 2012

Memória turbinada



  
De que adianta estudar toda a matéria se não conseguimos memorizá-la de uma maneira eficiente?

O vestibulando geralmente vê-se obrigado a memorizar um grande número de fórmulas, seja de Física, Química e Matemática, regras de gramática e etc. Precisa decorar os eventos históricos, assuntos de biologia, apectos e fatos geográficos, tem de possuir um vocabulário mínimo de Espanhol ou Inglês para passar nas provas dos vestibulares.

A memória pode e deve ser desenvolvida como se fosse um músculo. Pode ser submetida a uma "malhação" mental e tornar-se poderosa. Sabendo disso o Vestibular1 te ajuda a desenvolvê-la de forma prática e sem perder muito tempo, mesmo para vestibulandos que têm uma vida corrida, ou está sempre de olho no relógio.

Nossa memória é acessada como se existissem links mentais. Um link, como conhecemos na Internet leva-nos a uma outra homepage ou a uma outra seção de um mesmo site. Da mesma forma, em nossa memória, uma coisa leva à outra e, relembramos aquilo que estudamos, mesmo que tenha sido há anos atrás.

Criando uma aparente brincadeira, um link mental, o Vestibula1 desenvolveu vários macetes para você decorar de forma fácil e agradável. Sempre que precisar memorizar uma fórmula de Matemática, por exemplo, encontra macetes disponíveis, e associando o mesmo de forma criativa à fórmula matemática.

Depois o cérebro vai recordar muito mais do que é diferente, singular, do que de algo comum, essa é a regra. Observa-se na prática, que os melhores links mentais são aqueles associados a cenas, músicas ou imagens e não a palavras ou idéias abstratas.

O que é diferente sempre é lembrado muito mais rapidamente, assim a criação de links mentais com fatos inusitados turbina sua memória,não somente para o vestibular, mas para qualquer outro aspecto da sua vida.

Assim, quanto mais você usar a memória, mais memória você vai ter. Funciona como se fosse um HD de computador com capacidade sempre crescente de armazenamento devido ao uso intensivo.

Não se deve esquecer, que para o vestibulando ter uma memória desejável, deve cuidar da saúde também. A boa alimentação fará seu organismo trabalhar com todo potencial das atividades cerebrais porque o nosso sistema nervoso central é muito ativo do ponto de vista energético e a sua aprovação no vestibular fica dependendo, em última análise, da qualidade dos alimentos que você ingere.

É por isso que recomendamos encarecidamente aos estudantes que para não ter uma memória fraca, falta de pique para estudar ou mesmo desânimo, acesse a seção de macetes do Vestibular1 em Turbinando a Memória e aumente suas chances de passar no vestibular!

Deixe de preguiça e deixe sua memória afinada, seus links mentais muito bem ser resolvidos em pouco tempo. 

Explosão Demográfica


A população mundial levou 1650 anos para duplicar e duplicou novamente em aproximadamente 35 a 40 anos(1945 e 1980). Os Cientistas Políticos e Geógrafos denominaram este período de EXPLOSÃO DEMOGRÁFICA. 

segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012

PIGS ou PIIGGS


P.I.G.S. (Portugal; Italy; Greece; Spain)




















P.I.G.S. (Portugal; Itália Grécia e Espanha/Spain) é sigla “simpática” que Wall Street encontrou em 1997 para se referir aos países europeus com economias débeis e altamente endividadas. Aliás, a imaginação dos mercados já teve no passado outros momentos de glória criativa, nomeadamente denominando este mesmo grupo como o Clubmed – convínhamos que até tem alguma graça…!
Com o recente evoluir da crise económica global, esta sigla sofreu diversas mutações dignas de nota: PIIGS (Portugal; Italy; Ireland; Greece and Spain); PIIGGS (Portugal; Italy; Ireland; Greece; Great Britain and Spain).
Numa análise simplista, poder-se-á afirmar que estes países se caracterizam por um conjunto de denominadores comuns que os levam a integrar tão indesejável clube: elevadas dívidas externas; economias em recessão ou com crónico crescimento débil; pouca credibilidade externa no que toca à capacidade das classes dirigentes alterarem o estado de coisas no curto ou médio prazo; elevados défices públicos (despesas governamentais mais elevadas que as receitas captadas) e um défice corrente que resulta essencialmente de um volume de exportações inferior ao das importações.

sábado, 4 de fevereiro de 2012

EXERCITANDO


1.    A queima do petróleo acarreta danos ambientais diretos, dentre os quais

a) a erosão dos solos e a chuva ácida.b) a chuva ácida e o efeito estufa.
c) o empobrecimento do solo e as inversões térmicas.
d) a destruição da VEGETAÇÃO e o efeito estufa.

2. Atualmente, a procura de novas fontes renováveis de energia surge como alternativa importante para superar dois problemas sérios: a futura escassez de fontes não-renováveis de energia, principalmente do petróleo, e a poluição ambiental causada por essas fontes, sobretudo pelos combustíveis fósseis. Nesse contexto, são alternativas de recursos energéticos renováveis:

A) HIDROGÊNIO, usado como célula combustível.
B) BIOGÁS, utilização das bactérias na trans­formação de detritos orgânicos em metano.
C) ENERGIA GEOTÉRMICA, aproveitamen­to do calor do interior da Terra.
D) CARVÃO MINERAL, extraído da terra através de processos de mineração.

3. dentre as citadas assinale a alternativa que contenha apenas as fontes de energia renováveis utilizadas no Brasil:
                                 
a) Solar, petróleo e carvão mineral.
b) Hidráulica, eólica e biomassa.
c) Hidráulica, xisto e petróleo
d) Petróleo, carvão mineral e lenha.

4. Pane no sistema alguém me desconfigurou / Aonde estão meus olhos de robô? / Eu não sabia, eu não tinha percebido / Eu sempre achei que era vivo / Parafuso e fluido em lugar de articulação / Até achava que aqui batia um coração / Nada é orgânico é tudo programado / E eu achando que tinha me libertado / Mas lá vêm eles novamente, eu sei o que vão fazer: / Reinstalar o sistema / Pense, fale, compre, beba / Leia, vote, não se esqueça / Use, seja, ouça, diga / Tenha, more, gaste, viva / [...] / Não senhor, Sim senhor, Não senhor, Sim senhor / [...] / Mas lá vêm eles novamente, eu seio que vão fazer: / Reinstalar o sistema.                                            PITTY. Admirável Chip Novo.
Os versos da canção “Admirável Chip Novo” podem ser corretamente relacionados à industrialização, durante
A) a Primeira Revolução Industrial.
B) o Estado do Bem-Estar Social.
C) a Segunda Revolução Industrial.
D) a Terceira Revolução Industrial.